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2、了解植物传播种子的方法感受自然界的奇妙引导学生观察大

  教学目标 1、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、了解植物传播种子的方法感受自然界的奇妙引导学生观察大自然热爱大自然。 3、正确认读十七个生字。 教学准备 1、葵花子、苍耳实物。 2、大自然风景图片。 3、课件薄公英传播种子的动画苍耳传播种子的录像豌豆传播种子的动画 教学过程 一、谈话激趣、导入课题 师老师这有几粒葵花子出示准备好的葵花子我想得到更多的向日葵你能帮老师想个办法吗 生 积极动脑说出办法 师同学们想的办法真棒我想通过...

  2017年南京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研仿线民俗学考研仿线年军事医学科学院毒物药物研究所710生物综合之细胞生物学考研题库

  教学目标 1、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、了解植物传播种子的方法感受自然界的奇妙引导学生观察大自然热爱大自然。 3、正确认读十七个生字。 教学准备 1、葵花子、苍耳实物。 2、大自然风景图片。 3、课件薄公英传播种子的动画苍耳传播种子的录像豌豆传播种子的动画 教学过程 一、谈话激趣、导入课题 师老师这有几粒葵花子出示准备好的葵花子我想得到更多的向日葵你能帮老师想个办法吗 生 积极动脑说出办法 师同学们想的办法真棒我想通过种植明年老师一定会收到很多向日葵的 在大自然的田野、山洼出示自然风景图片并没有人去种植那里却长满了高大的树木碧绿的青草和鲜艳的野花你想知道这是为什么吗 今天我们就来学习《植物妈妈有办法》这篇课文一起走进神奇的大自然探寻植物传播的奥秘。 板书植物妈妈有办法 二、质疑课题 看到题目后你想知道些什么 三、带问题初读课文 1、读准字音读通句子 2、标出生字词 3、划出读懂与不理解的地方。 四、检查生字交流识字方法 结合图片理解铠甲、降落伞 五、学习课文 1、同学们生字认得这么棒老师相信大家课文读得更棒下面我请几个同学每人读一小节其他同学边听边思考。 2、小组合作学习 师是啊孩子长大就得告别妈妈牛马有脚鸟儿有翅膀它们活动自由想到哪儿就到哪儿而植物靠什么办法去旅行呢 现在小组 4 名同学用你喜欢的方式读一读 2-4 小节互相说说你认为哪位妈妈聪明她的办法好在哪儿 小组合作学习老师巡回指导 4、全班交流汇报 第二小节 1结合学生汇报板书蒲公英 降落伞乘着风 2观看动画课件观察蒲公英娃娃是怎样出发的。 理解纷纷接二连三 3看小蒲公英在空中飞呀飞呀他们是多么自豪啊我们一起带着当时的心情读出这一小节。 第三小节 1学生汇报老师相机板书苍耳 带刺的甲挂住动物皮毛。 2观察苍耳种子挂在自己的衣服上看会怎样带着它到处走走看 3观看一段录像。 教师解说苍耳的种子长着带有倒钩的毛刺当动物经过时它可以粘附在动物身体上到处旅行动物走到哪儿它就在那生根、发芽、开花、结果。 4齐读这一小节。 第四小节 1指名汇报板书豌豆 豆荚炸开太阳 2做动作、体验用双手做豆荚向两边打开做炸开状并配以“啪”的声音。 3观看动画。 4齐读这一小节 5、结合图片、动画背诵 24 小节。 6、刚才我们通过学习了解到植物传播种子的三种不同的方法是不是植物妈妈只有这三种传播方法请同学读一读最后 1 小节。 出示幻灯片 植物妈妈的办法很多很多 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识。 粗心的小朋友却得不到它。  的小朋友得的到它。 师谁来说说你读懂了什么 给大家介绍一下你所知道的植物传播种子的方法。 老师也找到了一些用心看出示椰子、野葡萄传播种子的课件。 六、世界上有 25 万种植物每一种都有自己传播种子

点击次数:  更新时间:2019-10-03 12:53   【打印此页】  【关闭
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